Listening en inglés. Escuchar conversaciones. Nivel 5.
Rebecca talks about what things she wishes she could do but can't.
Todd: So, Rebecca, let's talk about things we wish we could do that we can't do. What is something you wish you could do, that you can't do now?
Rebecca: I think it would be definitely playing music, like playing a guitar. Some of my friends can just pull out a guitar and start singing and then you have everybody around and it's such a great night. I just wish I could join them and actually, yeah, have fun with that as well, but no, I can't play a guitar.
T: So, if you could play any instrument, it would be the guitar?
R: Yeah. Yeah, I think so. I have played piano and saxophone before but not overly that
well.
T: Oh, really so you actually had musical training?
R: Yeah, when I was in high school.
T: In the piano and the saxophone?
R: Yep. Yeah. The saxophone was maybe for one or two years and I would love to get back into playing that as well, but they're quite expensive little instruments actually.
T: Yeah. Slightly.
R: And then the piano is very large so, you can't really transport that around with you wherever you go.
T: So do you think that if had learned music at a younger age, you would still be with it? Was the problem just that you waited to late in life to start?
R: I don't think so. I think it's more the friends circle that I was with. We weren't really a musical group and the people that I've met now are really musical so you sort of wish maybe if I hadkept going I could have joined them now, but I do enjoy listening to them.
T: Well, what about singing? Are you a good singer?
R: No. Not at all. I don't think I want to be a good singer either ‘cause then everybody would expect you to sing all the time so I just do backup vocals. Really badly.
T: Well, I'm the same way. I can't sing at all. OK, so basically you wish you could play the guitar, but you have played the piano and the saxophone before.
R: Yes.
T: OK, is there anything else that you wish you could do?
R: Be able to speak maybe a couple of languages would be nice.
T: Yeah, that's a good one. So if you could speak any two languages, what two would you want to speak?
R: I think Japanese and Spanish.
T: Japanese and Spanish.
R: Yeah. Yeah. They both sound really interesting and they're both from countries that I would like to go and visit and maybe attempt to work there but you need to be able to speak the language before you can work.
T: Right. That's true. I think if I could choose any two languages I would choose Chinese and Arabic, just because both those languages when I hear them they sound so completely impossible to speak, so if you could speak those, that would be pretty amazing.
R: Yeah, definitely. Yeah, Chinese sounds like a hard language.
T: All those tones.
Vocabulario:
pull out > sacar
- Some of my friends can just pull out a guitar and start singing - Algunos de mis amigos pueden sacar una guitarra y empezar a cantar
get back into > return to do something again > volver a hacer algo
not overly that well = not very well
Yep / Yeah = Yes
kept going (phrasal verb: keep going) = carry on = continue
backup vocals > singers who accompany the lead singer in a pop group
a hard language = a difficult language
Gramática:
Attribution (Reconocimiento) English Listening Lesson Library Online, (elllo).
El podcast original tiene ejercicios (Comprehension quiz & Vocabulary quiz)
Una traducción:
Todd: Bien, Rebecca, vamos a hablar de cosas que deseamos que podríamos hacer que no podemos hacer. ¿Qué es lo que te gustaría hacer, que no puedes hacer ahora?
Rebecca: Creo que sería definitivamente tocar música, como tocar la guitarra. Algunos de mis amigos pueden sacar una guitarra y empezar a cantar y tienen todos alrededor y resulta una gran noche. Yo sólo deseo que podría unirme con ellos y, sí, divertirme, pero no, no sé tocar la guitarra.
Todd: Así que, si pudieras tocar cualquier instrumento, sería la guitarra?
Rebecca: Sí. Sí. Creo que sí. He tocado el piano y el saxofón antes, pero no demasiado bien.
Todd: Oh, de verdad. Así que en realidad tenía formación musical?
Rebecca: Sí, cuando estaba en el instituto.
Todd: En el piano y el saxofón?
Rebecca: Yep. Sí. El saxofón tal vez, por uno o dos años, y me encantaría volver a tocarlo, pero son pequeños instrumentos pero muy caros en realidad.
Todd: Si. Un poco.
Rebecca: Y luego el piano es muy grande, y no se puede llevarlo por todos partes.
Todd: Entonces, ¿crees que si hubieras aprendido la música a una edad más joven, todavía estaría tocandola? ¿Fue el problema que esperaste demasiado tarde para empezar?
Rebecca: Yo no lo creo. Creo que fue más el círculo de amigos que tenía. No era un grupo musical y la gente que ya conozco ahora es muy de musica y ahora creo que si hubiera seguido tocando podría haber unido a ellos ahora, pero me encanta escucharlos.
Todd: Bueno, ¿Eres una buena cantante?
Rebecca: No. En absoluto. No quiero ser una buena cantante porque todo el mundo esperaría que cantas todo el tiempo, solo hago coros. Y muy mal.
Todd: Bueno, yo tambien. No sé cantar para nada. Bien, entonces básicamente te gustaría tocar la guitarra, pero que has tocado el piano y el saxofón antes.
Rebecca: Sí.
Todd: OK, ¿hay algo más que te gustaría hacer?
Rebecca: Para poder hablar tal vez un par de idiomas, eso sería bueno.
Todd: Sí, eso estaría bien. Entonces, si pudieras hablar dos idiomas, ¿cuales son que te gustarían hablar?
Rebecca: japonés y español, creo.
Todd: japonés y español.
Rebecca: Sí. Sí. Los dos me parecen muy interesantes y los dos son países que me gustaría visitar y tal vez intentar trabajar pero hay que hablar el idioma antes de poder trabajar.
Todd: Así es. Eso es verdad. Creo que si pudiera elegir cualquiera dos lenguas, elegiría el chino y el árabe, ya que los dos suenan tan complicados, así que si pudieras hablar los dos, eso sería increíble.
Rebecca: Sí, definitivamente. Sí, chino suena como un idioma muy difícil.
Todd: Todos esos tonos.
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